<p>Everybody Up 4 sách Student Book trang 50-51<br>- Từ vựng: feather, tail, claw, wings<br>- Cấu trúc: "Some dinosaurs há."</p>

Nội dung học theo phiếu:<br />
- Hệ thống c&aacute;c kiến thức đ&atilde; học trong th&aacute;ng 10<br />
- Kiểm tra đ&aacute;nh gi&aacute; năng lực của học sinh

<p>Everybody Up 4 sách Student Book trang 46-47<br>- Từ vựng: go bowling, take a picture, see a parade, have a picnic, get a haircut, buy clothes&nbsp;<br>- Cấu trúc: "What did he/she do yesterday? He/ She went bowling."/ "When did he/she go bowling? He/She went bowling yesterday."</p>

<p>Everybody Up 2 Student book trang 30-31<br>- Từ vựng: milk, butter, cheese, yogurt<br>- Cấu trúc: "Do you like milk? Yes, I do./ No, I don't."</p>

<p>Grammar for kids trang 78-80:</p><p>- Ôn tập lại kiến thức về Have got/has got</p><p>- Câu hỏi với Have got/ Has got&nbsp;</p>

<p>Everybody Up 2 Student book trang 26-27<br>- Từ vựng: apple, banana, orange, peach<br>- Cấu trúc: "I have/ don't have apples."/ "He/she has/ doesn't have apples."</p>

Toefl Primary Step 1 Book 1 Unit 2 <br />
- Từ vựng <br />
- Luyện tập c&aacute;c b&agrave;i đọc hiểu thuộc chủ đề

<p>Everybody Up 2 Student book trang 24-25<br>- Từ vựng: soup, salad, spaghetti, french fries, steak, eggs<br>- Cấu trúc: "I want/ son't want soup. He wants/ doesn't want soup."<br>"What do you want? I want soup."/"What does he/she want? He/she wants soup."</p>

<p>Grammar For Kids: Nội dung học các trang 70-75<br>- Khái niệm và cách sử dụng “have got/ has got”</p><p>- Áp dụng vào làm bài tập</p>