<p><span style="background-color:rgb(255,255,255);color:rgba(0,0,0,0.87);font-size:14px;">Oxford Phonics 1 trang 64-67</span><br><span style="background-color:rgb(255,255,255);color:rgba(0,0,0,0.87);font-size:14px;">- Vần "u" và các từ vựng: sun, up, jug, hug</span><br><span style="background-color:rgb(255,255,255);color:rgba(0,0,0,0.87);font-size:14px;">- Vần "ug" và các từ vựng: bug, rug, mug</span></p>
<p>Oxford Phonics 2 trang 68-71<br>- Vần "ud", "up" và các từ vựng: bud, mud, pup, cup<br>- Ôn tập các vần "u ug ud up" và các từ vựng<br>- Luyện đọc câu chuyện "The Mud" </p>
<p>Giáo trình Oxford Phonics World 1,2,3 + Everybody Up 1</p>
<p>Everybody Up 4 sách Student Book trang 54-55<br>- Từ vựng: cook dinner, bake cookies, make jewelry, make a card, knit a carf, play music<br>- Cấu trúc: "He/she cooked dinner for him/ her/ them."<br>"What did he/she cook for him/ her/ them? He/she cooked dinner for him/her/them."</p>
<p>Everybody Up 4: Nội dung theo phiếu<br>- Luyện tập thuyết trình theo sơ đồ tư duy</p>
Grammar for kids 5<br />
- Kỹ năng đọc và các bước làm bài đọc hiểu <br />
- Áp dụng làm bài tập
Everybody Up 4: Nội dung theo phiếu<br />
- Ôn tập từ vựng và cấu trúc câu trong Unit <br />
- Kiểm tra bài thuyết trình theo chủ đề
Nội dung học theo phiếu:<br />
- Hệ thống các kiến thức đã học trong tháng <br />
- Kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh
<p>Everybody Up 4 sách Student Book trang 52-53<br>- Từ vựng: sing songs, make movies, write stories, design clothes, paint pictures, make models<br>- Cấu trúc: "What does he/ she like to do im his/her free time? He/ She likes to sing songs."<br>"Does he/she like to sing songs in his/her free time? Yes, he/ she does./ No, he/she doesn't. He/ She likes to make movies."</p>
Grammar for kids Lesson 3 trang 28-34<br />
- Chữa bài kiểm tra<br />
- Khái niệm và cách sử dụng đại từ quan hệ, trạng từ quan hệ <br />
- Áp dụng vào làm bài tập
